Vol 4, No 1 (2019)

EDISI MARET 2019

DOI: https://doi.org/10.33387/saintifik.v4i1

Daftar Isi

Artikel

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Saintifik Berbantuan Modul Siswa untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Tidore Kepulauan pada Materi Termokimia
Nur A. Limatahu, Nurfatimah Sugrah, Nurul Aulia Rahman
PDF
1-10
Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Pemecahan Masalah Fisika Siswa pada Materi Gerak Lurus Kelas X IPA 1 SMA Negeri 5 Kota Ternate
Fitri karepsina, Sumarni Sahjat, Mardia Hi. Rahman
PDF
11-17
Analisis Kesalahan Konsep dalam Menyelesaikan Soal Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (Sptldv) pada Studi Kasus Siswa Kelas X MIA6 SMANegeri 4 Kota Ternate Tahun Pelajaran 2019/2020
Hairul Muchsin, Yahya Hairun, Ariyanti Jalal
PDF
18-27
Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif Tipe Script Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kota Ternate Pada Konsep Gerak
Astuti Salim, Rohima Wahyu Ningrum, Nurlaela Muhammad, Maryana Cebba
PDF
28-33
Peningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Mahasiswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada Materi Program Linier
Nurma Angkotasan, Ariyanti Jalal
PDF
34-46
Analisis Kesalahan Prinsip dalam Menyelesaikan Soal Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel pada Studi Kasus Siswa Kelas X MIA 6 SMA Negeri 4 Kota Ternate
Sitra Hasan, Yahya Hairun, Ahmad Afandi
PDF
47-58
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) dan Aktivitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X IPA2 SMA Negeri 4 Halmahera Utara pada Konsep Gerak Lurus
Trisno Ikram, Mardia Hi. Rahman, Rohima Wahyu Ningrum
PDF
59-68
Peran Motivasi Belajar dan Kemampuan Numerik Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Matakuliah Fisika Dasar I
Astuti Salim
PDF
69-76