Vol 13, No 1 (2024)

DOI: https://doi.org/10.33387/dpi.v13i1

Daftar Isi

Artikel

Investigasi literasi matematika siswa menengah pertama: bagaimana literasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal PISA?
Andi Mulawakkan Firdaus
PDF
1-13
Pengaruh model pembelajaran problem-based learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah, berpikir kritis, dan berpikir kreatif siswa SMA pada materi program linier
Ulul Azmi, Tatag Yuli Eko Siswono, Tri Dyah Prastiti
PDF
14-33
Pengembangan e-lkpd matematika berbasis liveworksheet dalam menunjang pembelajaran berdiferensiasi pada siswa smp
Ruhsoh Triyani, Aan Subhan Pamungkas, Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa
PDF
34-52
Pengembangan soal tipe TIMSS pada materi perbandingan kelas VII SMP
Siti Nabila, Dyna Meriza, Rohania Rohania, Ratu Ilma Indra Putri, Nyimas Aisyah
PDF
53-67
Kemampuan literasi matematis dan keterampilan sosial melalui model project based learning
Siti Maysarah, Sahat Saragih, Dian Armanto, Hasratuddin Siregar
PDF
68-81
Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita berdasarkan teori kastolan di SMP negeri 3 kombi
March Yakob Manawan, Anekke Pesik, Marvel Grace Maukar
PDF
82-97
Analisis kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas VIII SMP pada materi SPLDV di kota karawang
Wiwin Wiwin, Attin Warmi
PDF
98-110
Hubungan kemampuan berpikir kritis matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA
Sinditia Fitri, Nita Hidayati
PDF
111-120
Analisis keterampilan metakognisi mahasiswa dalam menyelesaikan soal persamaan diferensial
Winda Syam Tonra, Dahlan Wahyudi, Wilda Syam Tonra
PDF
121-137
Pengaruh model pembelajaran teams games tournament (TGT) berbasis wordwall terhadap kemampuan literasi matematika dan motivasi belajar siswa SMA pada materi program linier
Yulita Ristandri Moniy, Hasan Hamid, Mery Noviyanti
PDF
138-157