PELATIHAN PENGELOLAAN DAN PENGUNAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI TAKOME KELURAHAN TAKOME KECAMATAN PULAU TERNATE

Penulis

  • Anwar Ismail Dosen Prodi Bahasa Inggris FKIP Unkhair
  • Rijal Muharram Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Unkhair

DOI:

https://doi.org/10.33387/j.edu.v16i2.1018

Abstrak

Tujuan kegiatan memberikan pengetahuan tentang pengelolaan dan penggunaan kotak perpustakaan sekolah, meningkatkan minat baca siswa melalui Kotak Perpustakaan Sekolah di Sekolah Dasar (SD) Negeri Takome, Kecamatan Pulau Ternate. Target yang ingin dicapai adalah memberikan pemahaman kepada seluruh elemen masyarakat tentang manfaat membaca bagi anak-anak dengan menggunakan sarana kotak perpustakaan sekolah serta memberikan pengetahuan kepada anak-anak tentang pengelolaan dan penggunaan perpustakaan sekolah. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PKM ini adalah metode pelatihan penggunaan dan pengelolaan Kotak Perpustakaan Sekolah. Pelatihan dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan kepada siswa Sekolah Dasar (SD) Takome tentang pemanfatan Kotak Perpustakaan Sekolah. Sumber data (partisipan) dalam pelaksanaan PKM ini adalah siswa SD Negeri Takome kelas dua (2) dan tiga (3). Ada beberapa kesimpulan pada kegiatan PKM ini, adalah: (1) Kotak Perpustakaan (library box) sekolah yang berisi buku-buku cerita, pelajaran dan pengetahuan umum lainnya, (2) Kartu Perpustakaan yang digunakan untuk menjadi keanggotaan dari kotak perpustakaan sekolah, dan (3) Kartu Peminjaman digunakan untuk melakukan peminjaman dan atau pengembalian buku yang ada dalam kotak perpustakaan sekolah.

Kata kunci: kotak perpustakaan sekolah

Unduhan

Diterbitkan

2019-04-05

Cara Mengutip

Ismail, A., & Muharram, R. (2019). PELATIHAN PENGELOLAAN DAN PENGUNAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI TAKOME KELURAHAN TAKOME KECAMATAN PULAU TERNATE. EDUKASI, 16(2). https://doi.org/10.33387/j.edu.v16i2.1018

Terbitan

Vol 16 No 2 (2018): Edisi Juni 2018

Bagian

Artikel

Lisensi

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License‚ yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan.