EDUKASI

Edukasi adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Khairun, dengan ruang lingkup kajian tulisan berorientasi pada bidang Pendidikan Matematika, Pengetahun Alam, Ilmu Pengajaran Bahasa, dan Ilmu Pengetahuan Sosial. Terbit sebanyak dua kali dalam setahun, yakni pada Mei dan Oktober.

Ruang Lingkup Kajian meliputi:

  1. Pendidikan Matematika dan Pembelajarannya,
  2. Pendidikan Ilmu Pengetahun Alam (Fisika, Kimia, Biologi) dan Pembelajarannya,
  3. Pendidikan Bahasa dan Sastra (Indonesia dan Inggris) serta Pembelajarannya
  4. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Geografi, Sejarah, Ekonomi, Kewarganegaraan) dan Pembelajarannya

Gambar Beranda Jurnal

 
History: Sejak Vol 19 Tahun 2021, Edukasi telah berganti waktu terbitan, yakni pada bulan Mei (issue Nomor 1) dan bulan Oktober (issue Nomor 2). Ini dilakukan atas kesepakatan Dewan Editor dan atas masukan dari PDII LIPI.
 
Judul Jurnal: Edukasi
Inisial: j.edu
SINTA: Peringkat 5 (Sinta 5)
Frekuensi: Dua issu per tahun (Mei dan Oktober)
DOI:
ISSN Cetak: 1693-4164
ISSN Online: 2715-8551
Ketua Editor: Saiful Latif (+62 813-4031-4232)
Man. Journal: Zulkifli Ahmad (+62 821-9589-2562)
Penerbit: FKIP Universitas Khairun
Analisis Sitasi: Google Scholar, Dimensions
Indeksasi: Google Scholar, Garuda Kemdikbud, Index Copernicus

Informasi

 

JENIS FILE SUBMIT DAN ATURAN TEMPLATE

  

Bapak/ibu Author Yang Kami Hormati,

Agar naskah manuskrip bapak/ibu dapat diterima oleh Dewan Editor, perlu diperhatikan beberapa hal teknis berikut:

  1. Jenis File yang disubmit adalah jenis file word, TIDAK DIPERKENANKAN submit dengan jenis file PDF.  
  2. Naskah yang diupload (submit) adalah naskah yang sesuai dengan template. TIDAK DIPERKENANKAN untuk membuat file baru atau mengubah Template Jurnal Edukasi. Bapak/ibu hanya menyesuaikan template jurnal Edukasi dan memasukkan tulisan Bapak/Ibu pada bagian template yang tersedia. Jenis dan Ukuran huruf yang telah ditentukan oleh dewan Editor, tidak diperkenankan untuk diganti. Begitupun dengan paragraf dan bagian lain. Bagi Bapak/Ibu Author yang TIDAK mengikuti ketentuan dimaksud, dapat menyebabkan tulisan Bapak/Ibu tidak diproses ke tahap selanjutnya.

Atas perhatiannya kami ucapkan Terima Kasih

Hormat Kami,
Saiful Latif
Editor in Chief
EDUKASI		  
Dikirimkan: 2023-10-10
 

PENYESUAIAN TEMPLATE

  

Bapak/ibu Author Yang Kami Hormati,

Dalam rangka optimalisasi tampilan artikel, maka Dewan Redaksi memutuskan bahwa untuk volume 21 Tahun 2023 telah menerapkan Template manuskrip yang baru. Oleh karena itu, kami sarankan kepada Bapak/Ibu Author agar mengecek pada menu Template di Sidebar sebelah kanan, kemudian download templatenya dan sesuaikan manuskrip bapak/ibu sesuai template terbaru EDUKASI sebelum melakukan Submit. Bagi Bapak/Ibu Author yang TIDAK mengikuti ketentuan dimaksud, dapat menyebabkan tulisan Bapak/Ibu tidak diproses ke tahap selanjutnya.

Atas perhatiannya kami ucapkan Terima Kasih

Hormat Kami,
Saiful Latif
Editor in Chief
EDUKASI

  
Dikirimkan: 2023-10-05
 

JURNAL TERAKREDITASI

  

EDUKASI HAS BEEN ACCREDITED SINTA S5 BY MINISTRY OF RESEARCH, TECHNOLOGY, AND HIGHER EDUCATION, REPUBLIC OF INDONESIA

 

EDUKASI has been Accredited SINTA Rank 5 (SINTA S5) by The Director General of Research and Development Strengthening, Ministry of Research, Technology, and Higher Education, Republic of Indonesia (Kemdikbud RI) No. 225/E/KPT/2022 which is valid for 5 (five) years since enacted on 07 Desember 2022, start Vol 18(1) 2020		  
Dikirimkan: 2023-02-02
 

CALL FOR PAPERS

  

EDUKASI Vol. 21 No. 1 Mei 2023

EDUKASI is a peer-reviewed journal that focuses on Educational Research, which covers textual and fieldwork investigation with various perspectives of mathematics education, science education, language education, and social education. EDUKASI publishes two times in Januari and Juni. The EDUKASI aims to provide readers with a better understanding of Educational Research around the world through the publication either library research or research reports. All submitted manuscripts will be blindly-reviewed by qualified academics in the field. This process may take several weeks or months.
 
The manuscript is written either in Bahasa Indonesia or English and can be submitted to https://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/edu/. This journal publishes by the Faculty of Teachers Training and Education with e-ISSN: 2715-8551 . All submitted articles shall never be published elsewhere and are not under consideration by other national and/or international publications.
The research article submitted to this online journal will be reviewed by one reviewer (Single-Blind Review) with multiple rounds. Each round involves a reviewer and different reviewer might be assigned in next rounds depending on a case arising. The accepted research articles will be available online after the journal peer-reviewing process completed.
SAIFUL LATIF
Chief in Editor Edukasi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Jalan Bandara Baabullah Kampus I FKIP Universitas Khairun Kelurahan Akehuda, Kecamatan Kota Ternate Utara, 97728
Email: edukasifkip2019@gmail.com

 

 
  
Dikirimkan: 2023-01-16
 
Lebih banyak informasi...

Vol 21, No 3 (2023): EDISI OKTOBER 2023

Daftar Isi

Artikel

Kendala Penerapan Pembelajaran Daring pada Mahasiswa di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Khairun
Eko Purnomo, Rasmi Hi Panu, Wawan S. Nadra
PDF
542-549
Pengaruh Bimbingan Guru Di Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kelas XI Program Keahlian Akuntansi Di SMK Negeri 7 Makassar
Nurul Atika, Sahade Sahade, Sitti Hajerah Hasyim
PDF
550-555
Efektivitas LiveWorksheet Untuk Meningkatkan Kompetensi Matematika Siswa Selama Masa Pandemi Di SD Al Jannah
Zakirman Zakirman, Nesha Resty Aufiana
PDF
556-567
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model BW-Export Pada Materi Rangkaian Arus Searah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Nasrun Balulu, Nurul Oktafiani Marsaoly
568-578
Analisis Respon Guru Dan Siswa Terhadap Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berbasis Model POE2WE Berbantuan Google Site
Nurna Adam, Mardia Hi Rahman, Nana Nana, Saprudin Saprudin, Dwi Sukmawati A. Yusuf
579-591
Pengembangan E-Modul Pembelajaran Biologi Kelas X SMA Berbasis Potensi dan Kearifan Lokal Menggunakan Aplikasi Canva Design
Jailan Sahil, Ade Haerullah, Said Hasan, Ilham Majid
Implementasi Model Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Berbasis Proyek Berdiferensiasi di SMA 8 Ternate
Sasmayunita Sasmayunita, Haerul Haerul, Asriani Thahir, Riskha Afriyanti
Kajian Dampak Reklamasi Pantai Terhadap Perubahan Kondisi Lingkungan Sosial Ekonomi Masyarakat Di Kota Ternate
Yumima Sinyo, Syarifuddin Adjam
Peningkatan Keterampilan Pengasuhan pada Orang Tua untuk Mengoptimalisasi Tumbuh Kembang Anak
Bahran Taib, Ahmad Syakur Banafif, Esterina Lasepta, Hartini Hartini, Purwadi Purwadi
Keefektifan Penggunaan Virtual Lab Terhadap Penguasaan Konsep Materi Fisika Modern
Hutri Handayani Isra, Mardia Hi Rahman