Penyimpangan Sosial Pada Kalangan Siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Halmahera Utara
DOI:
https://doi.org/10.33387/j.edu.v21i2.6064Keywords:
Penyimpangan sosial, MAN 2 Halmahera Utara, SiswaAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk penyimpangan sosial yang diilakukan oleh siswa di MAN 2 Halmahera Utara dan faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan. Penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif pada bulan Juni-Agustus tahun 2022. Teknik pengumpulan data meliputi: Observasi, Wawancara, dan Catatan Anekdot. Subjek penelitian meliputi siswa kelas X IPA I yang berjumlah 20 orang. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan disajikan dalam bentuk narasi. Hasil penelitian menujukkan bahwa bentuk penyimpangan sosial yang pernah dilakukan oleh siswa ialah dalam bentuk tindakan yang bertentangan dengan aturan yang berlaku di sekolah dan di dalam keluarga, seperti tawuran antar siswa, kurang disiplin dalam berpakaian, datang kesekolah tidak tepat waktu, terlambat masuk kelas, nyontek pada saat ujian berlangsung, dan merokok di lingkungan sekolah. Adapun faktor penyebab terjadinya perilaku penyimpangan sosial ini disebabkan karena kurangnya perhatian orang tua (keluarga) dan guru, serta kurangnyaketerlibatansiswa dalam berdiskusi guna mengambil sebuah keputusan yang adil dengan melibatkan cara-cara yang demokratis, sehingga siswa merasa aman dan nyaman, serta merasa diperhatikan bahkan dihargai untuk menggapai cita-citanya.Adapun faktor lain adalah pergaulan dalam masyarakat maupun di lingkungan sekolah.References
Abdullah Taufik, 2014. Pendidikan Ilmu Sosial: Anni Publishing. Al-Ulum.
Barker Chris, 2011.Cultural Studies, Teori dan Praktik: Kreasi Wacana. Yogyakarta
Dewi Wulansari, 2009. Sosiologi Konsep dan Teori:Refika Aditima. Surabaya
Elfiadi Novi, 2013. Perilaku Meyimpang Mahasiswa UNP Dalam Memanfaatkan. Padang Sumatra Barat
Ginsberg Morris, 2003. Keadilan Dalam Masyarakat: Pondok Edukasi. Jogjakarta
Huda, 2013.Pertumbuhan fisik dan Perkembangan Intelek Usia Remaja: LabSosio UI
Hurton B. Paul. Hunt L Chester, 1990. Sosiologi, Jilid 2 Edisi keenam: Erlangga. Jakarta
Kim Woong So, 2011.Kebijakan Hukum Pidana Dalam Upaya Penegakan Hukum Lingkungan Hidup: Universitas Diponegoro.
Nurwahida, 2017.Usia Anak Dan Remaja Dalam Perbuatan Perdata Dan Pidana Pada Perilaku Menyimpag Remaja: SMP Negeri 1 Piyungan Bantul. Perpuatakaan: FIS Universitas Negeri Padang.
Pratiwi Hadi Poerwanto, 2012. Kehidupan Sosial Manusia: FIS UNY.
Purwanto Ngalim, 2013. Psikologi Pendidikan: Rosdakarya-Bandung
Putro Zarkasih Khamim, 2017. Memahami Ciri dan Tugas perkembangan Remaja:FITK UINSK. Indonesia
Rohaningsi Sri Nunung. 2014. Dampak Pergeseran Fungsi Dan Peran Keluarga: kereasi wacana. Yogyakarta
Rustam Hasyim, “ Peranan Orang Tua Dalam Pembentukan Moral Siswa di SD Negeri Tabam Kecamatan Kota Ternate Utara, dalam Jurnal PEDAGOGIK, FKIP Unkhair 2016.
Sarwono W. Sarlito, 2015. Psikologi Remaja: Rajawali Pers. Bandung
Soekanto Soerjono, 2009. Sosiologi keluarga: Rineka Cipta. Depok
Suyanto Bagong, 2016. Masalah Sosial Anak:Prenada media Group. Jakarta
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License‚ yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan.