Improving Pronunciation of English Vowel Sounds Through Listen and Repeat Technique at MAN 1 Palu

Authors

  • Masitha Masitha SMA IT Al-Fahmi Boarding School Palu, Sulawesi Tengah
  • Arvan Pradiansah Tangahu Metro School Makassar, Sulawesi Selatan
  • Maria Yasinta L. Parera SMK Muktyaca Ende, Kabupaten Ende, Nusa Tenggara Timur
  • Aminah Aminah SD IT Thoriqul Jannah, Sulawesi Selatan Barat

DOI:

https://doi.org/10.33387/j.edu.v21i2.6513

Keywords:

Pronunciation, Listen and repeat, Vowels

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa penggunaan teknik listen and repeat dapat memperbaiki pengucapan siswa dalam bunyi-bunyi vokal bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pra-eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA di MAN 1 Palu yang berjumlah 104 orang. Sampel dari penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik cluster sampling. Instrumen pengumpulan data diambil melalui tes yang diberikan kepada siswa sebanyak dua kali, yaitu pre-test dan post-test. Data yang telah didapatkan dianalisis secara statistik untuk mengetahui capaian signifikan siswa dalam pre-test dan post-test. Setelah menganalisis data, hasil dari pre-test adalah 41.2 dan post-test 85.61. Hasil dari t-hitung adalah 19.25.  Merujuk pada nilai t-tabel dengan mengaplikasikan degree freedom (df) 30 (31-1) dan tingkat kepercayaan 0.05, peneliti menemukan bahwa nilai dari t-tabel adalah 2.042. Hasil dari analisis data menunjukkan bahwa hipotesis diterima dihubungkan dengan analisis t-hitung lebih tinggi dari t-tabel. Ini berarti bahwa penggunaan teknik listen and repeat efektif untuk memperbaiki pengucapan siswa dalam bunyi-bunyi vokal bahasa Inggris, khususnya pada bunyi monophthongs.

Author Biographies

Masitha Masitha, SMA IT Al-Fahmi Boarding School Palu, Sulawesi Tengah

Guru SMA IT Al-Fahmi Boarding School Palu, Sulawesi Tengah

Arvan Pradiansah Tangahu, Metro School Makassar, Sulawesi Selatan

Guru Metro School Makassar, Sulawesi Selatan

Maria Yasinta L. Parera, SMK Muktyaca Ende, Kabupaten Ende, Nusa Tenggara Timur

Guru SMK Muktyaca Ende, Kabupaten Ende, Nusa Tenggara Timur

Aminah Aminah, SD IT Thoriqul Jannah, Sulawesi Selatan Barat

Guru SD IT Thoriqul Jannah, Sulawesi Selatan Barat

References

Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. In Rineka Cipta. Rineka Cipta. https://doi.org/10.1016/j.minpro.2005.02.005

Baker, A. (2006). Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course, 3rd Edition. Cambridge: Cambridge University Press

Basri, H. and Hastini. (2011). Predicting the Pronunciation of Vowel Letters in English. Eight Conference on English Studies Center for Studies on Language and Culture-Atma Jaya Catholic University of Indonesia. Palu: Tadulako University

Best, J.M. (1981). Research and Education. New Jersey: Englewood Cliffs.

Buck, G. (2001). Assessing Listening. Cambridge: Cambridge University Press.

Buza, M G. (2008). New Perspective in Teaching Pronunciation. Roma: Edizioni University

Celce-M M, Brinton D. M, Goodwin J. M. (1996). Teaching Pronunciation. Cambridge: Cambridge University Press.

Gilakjani, A. P., & Ahmadi, M. R. (2011). Why Is Pronunciation So Difficult to Learn?. English Language Teaching, 4(3), 74–83.

Prator, C. H. (1951). Manual of American English pronunciation for adult foreign students. Univ of California Press.

Rivers, W. M. (2018). Teaching foreign language skills. University of Chicago Press.

Yates, L. (2002). Setting goals for teaching pronunciation. Adult Migrant English Program Research Centre.

Yates, L., & Zielinski, B. (2009). Give it a go: Teaching pronunciation to adults. Adult Migrant English Program (AMEP) Research Centre, Macquarie University.

Downloads

Published

2023-05-25

How to Cite

Masitha, M., Tangahu, A. P., Parera, M. Y. L., & Aminah, A. (2023). Improving Pronunciation of English Vowel Sounds Through Listen and Repeat Technique at MAN 1 Palu. EDUKASI, 21(2), 480–492. https://doi.org/10.33387/j.edu.v21i2.6513

Issue

Vol. 21 No. 2 (2023): EDISI KHUSUS GURU

Section

Artikel

License

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License‚ yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan.