Vol. 10 No. 2 (2021)

Artikel

• Pengembangan lembar kerja siswa berbasis contextual teaching and learning terintegrasi nilai-nilai islam

  Mohammad Alif Syibli, Zainal Abidin, Kurnia Noviartati

  155-169

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Koneksi Produktif Matematis Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Kalkulus Berdasarkan Kemampuan Matematika

  Hery Suharna, Yahya Hairun, Nurma Angkotasan

  170-182

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Keterhubungan pelangi kuat operasi korona graf berlian dan graf lintasan dengan Tikz

  Alfi Maulani

  183-191

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis Kesalahan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP pada Materi Teorema Pythagoras

  Rini I. Yuliyanti L, Wilda Syam Tonra

  192-206

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Investigasi Kecemasan Siswa Sekolah Menengah Pertama Terhadap Representasi Matematis

  Muhammad Hasbi, Dwi Risky Arifanti, Devi Ratiwi, Hasri Amaliah Sapri, Satriani Satriani

  207-226

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Deskripsi Pemahaman Konsep Matematika dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Komposisi Siswa Kelas X SMAN 11 Pinrang

  Erni Ekafitria Bahar, Andi Alim Syahri

  227-239

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Kesalahan siswa kelas unggulan dalam menyelesaikan soal materi pecahan berdasarkan langkah-langkah Polya

  Yuki Yulita, Naufal Ishartono

  240-253

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Proses berpikir matematika siswa tipe climber dan tipe camper berdasarkan langkah bransford stein

  Abdul Gaffar, Randi Saputra Mahmud, Sri Satriani, Siti Nur Humairah Halim, Marup Marup

  254-268

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Profil Berpikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal HOTS Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau dari Kemampuan Awal Pada Kelas VIII

  Ernawati Ernawati, Haerul Syam

  269-284

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Implementasi pembelajaran PAKAR dalam peningkatan kemampuan komunikasi statistis mahasiswa ditinjau dari kemampuan awal statistika

  Karman La Nani, Marwia Tamrin Bakar, Hasan Hamid

  285-302

  • PDF (Bahasa Indonesia)