Analisis Perilaku Siswa Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan di Sekolah SMP Negeri 7 Kota Ternate

Authors

  • Rosalinda Hartono Universitas Khairun
  • Yumima Sinyo Universitas Khairun
  • Jailan Sahil Universitas Khairun

DOI:

https://doi.org/10.33387/j.edu.v23i2.8788

Keywords:

Perilaku siswa, kebersihan lingkungan, SMP N 7 Kota Ternate

Abstract

Clean and healthy living behaviour is a manifestation of the reality of human life by applying learning principles to students to behave to love the school environment. The state of the environment is closely related to the process of changing student behaviour for the better. The purpose of this study was to analyse the level of student behaviour towards environmental cleanliness at SMP Negeri 7 Ternate City. The research method uses a quantitative descriptive approach, which describes data made either alone or in groups. Using data from 60 respondents from all students at SMP N 7 Ternate City, totalling 1,110 students. The technique in sampling uses simple random sampling, namely as a simple random sample without regard to strata in the population. The results showed that students' behaviour in maintaining environmental cleanliness at SMP Negeri 7 Ternate City was obtained a percentage value of 84.00% with a very caring category based on three indicators, namely: 1) indicators of always maintaining cleanliness and environmental sustainability; 2) loving the tidiness of the classroom and; 3) participant-based environmental activities

Author Biographies

Rosalinda Hartono, Universitas Khairun

Prodi Pendidikan Biologi

Yumima Sinyo, Universitas Khairun

Prodi Pendidikan Biologi

Jailan Sahil, Universitas Khairun

Prodi Pendidikan Biologi

References

Anang R, (2015). Sikap Siswa Terhadap Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat di SD Negeri Balangan 1 Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman. Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta

Anas Sudijono. (2012). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Afriyenti Y. (2018). Pembentukan karakter anak untuk peduli lingkungan yang ada di sekolah adiwiyata mandiri SDN 6 Pekanbaru Yeni Afriyeni sekolah Tinggi Persada Benda Pekanbaru, PAUD Lectura : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Aryanti, W, S. (2020). Menjaga Kebersihan Sekolah Dan Karakter Peduli Lingkungan Bagi Murid MI/SD Di Indonesia. Jurnal Edukatif, Januari Juni, 6 (1), h. 76-85.

Darmizah, Z, S, dkk. (2019). Identifikasi Perilaku Kebersihan Diri (Personal Hygiene) Remaja Yang Tinggal Di Asrama. Jurnal Online Mahasiswa Perpustakaan Fakultas Keperawatan, Januari-Juni, 6 (1), h. 272-279.

Hardiana, D. (2018). Perilaku Masyarakat Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Pantai Kecamatan Sasak Ranah Pasisir Kabupaten Pasaman Barat. Juranal Buana, 2 (2), h. 496-506.

Heriyanto, A. (2019). Implementasi Konsep Kebersihan Sebagian Daripada Iman Di Kalangan Siswa MAN Lamongan. Jurnal Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 7 (1), h. 76-90.

Hidayati, N. (2016). Persepsi Siswa Terhadap Kebersihan Lingkungan Di SDN 51 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Prodi PGSD, 1 (1), h. 78-87.

Islam, F, dkk. (2021). Dasar-Dasar Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Yayasan Kita Menulis.

Kresnawati, N. (2013). Korelasi Kualitas Pembelajaran Geografi dan Hasil Belajar terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Kelas XII IPS SMAN 1 Ponorogo. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 1(September), 298–303. http://www.jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2568/2427

Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Rika Mauliza. 2021. Manfaat media poster terhadap perilaku siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah di SMP Negeri 2 Trumon Timur.

Sakinah, N., & Pudjianto, H. (2018). Determinants of Poverty in East Java Metropolitan Area in 2010-2016. Eko-Regional Jurnal Pengembangan Ekonomi Wilayah, 13(2), 32–40.

Samani, M., Hariyanto. (2012). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Syamsuri, & Nurhadi, A. (2022). Pengaruh Kebersihan Kelas. Cendekia Sambas, 1.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung CV. Alfabeta.

Sumiyati. (2015). Tingkat Pemahaman tentang lingkungan sekolah pada siswa kels VI dan V SD Negeri Kembang Malang, Panjatan Kulon Progo DIY.

Sumarlin, dkk. (2013). Persepsi dan Kepedulian Siswa terhadap Pengelolaan Lingkungan Sekolah melalui Program Adiwiyata. Majalah Geografi Indonesia, 27 (1), hlm. 39.

Hasnidar, S. (2019). Pendidikan Estetika dan Karakter Peduli Lingkungan Sekolah. Jurnal Serambi Ilmu, 20(1), 97–119.

Hulu, V, T, dkk. (2020). Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Yayasan Kita Menulis.

Published

2026-01-03

How to Cite

Hartono, R., Sinyo, Y., & Sahil, J. (2026). Analisis Perilaku Siswa Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan di Sekolah SMP Negeri 7 Kota Ternate. EDUKASI, 23(2). https://doi.org/10.33387/j.edu.v23i2.8788

Issue

Vol. 23 No. 2 (2025): Article in Press

Section

Artikel

License

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License‚ yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan.