Vol. 23 No. 2 (2025): EDISI OKTOBER 2025

Artikel

• Penerapan Model Kooperatif Tipe Make a Match Menggunakan Media Flashcard Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Pembagian Kelas IV SDN 21 Kota Ternate

  Aslinda Udin, Dwi Widyastuti Nurharyanto, Darmawati Hady

  1032-1044

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Kelas X MIPA di SMA Negeri 6 Pontianak

  Sri Puji Astuti, Titin Titin, Ruwiyati Ruwiyati, Erniwati Sinaga

  1045-1053

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Implementasi Pembelajaran Integrasi Ilmu Pengetahuan Alam Dengan Matematika Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa

  Iqbal Limatahu, Chumidach Roini, Tuti Gailea, Dyana Umanailo, Risnawati Sadali, Jani Fatgehipon, Djaitun Hardin, Dwi Sukmawati A. Yusup, Bangbang Taryono

  1054-1063

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis Perilaku Siswa Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan di Sekolah SMP Negeri 7 Kota Ternate

  Rosalinda Hartono, Yumima Sinyo, Jailan Sahil

  1064-1072

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Statistika berdasarkan Kriteria Watson ditinjau dari Kemampuan Matematika

  Nabila Syarifah Zakiyah, Rahma Febriyanti, Rayinda Aseti Prafianti

  1073-1085

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Studi Tentang Kondisi Hutan dan Dampaknya di Kecamatan Weda Utara Kabupaten Halmahera Tengah

  Takdir Can, Ilham Majid, Abdulrasyid Tolangara

  1086-1101

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengembangan Media Pembelajaran Spinning Wheel Bermuatan Tri Hita Karana untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Gugus II Kintamani

  I Kadek Sutrisna, I Made Sedana, Ni Nyoman Lisna Handayani

  1102-1112

  • PDF (Bahasa Indonesia)