Roini, Chumidach, Universitas Khairun, Indonesia

• Vol 19, No 2 (2021): Edisi Oktober 2021 - Artikel
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READING QUESTIONING AND ANSWERING (RQA) MELALUI VIRTUAL CLASS TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNITIF DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI PADA MATA KULIAH KEMAMPUAN DASAR MENGAJAR
  Sari  PDF

EDITORIAL OFFICE:

Indexed By:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lihat Statistik Pengunjung

EDUKASI is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.