Vol. 4 No. 2 (2024): Mei

DOI: https://doi.org/10.33387/jpgm.v4i2

Published: 2024-05-08

Artikel

Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)

Nova Putri Ayuni, Laswadi Laswadi, Reri Seprina Anggraini

95-101
- PDF (Bahasa Indonesia)
Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Relasi dan Fungsi Ditinjau dari Self-Effficacy

Jumitha Yusup, Marwia Tamrin Bakar, Soleman Saidi

102-108
- PDF (Bahasa Indonesia)
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Melalui Penerapan Model Pembelajaran RME

Yulianti Sallao

109-121
- PDF (Bahasa Indonesia)
Kemampuan Literasi Numerasi Siswa SMP Berbantuan Media Powtoon

Nurul Aprilya Umasangaji, Surtila Ardi, Aisia Ade, Rahma Rajak, Asmiranda Armin, Ahmad Afandi

122-131
- PDF (Bahasa Indonesia)
Penerapan Model Contextual Teaching and Learning dan Ekspositori Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP

Ida Ayu Saputri, Hasan Hamid, Ida Kurnia Waliyanti

132-145
- PDF (Bahasa Indonesia)
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Aritmetika Sosial Melalui Model PjBL Di Tinjau Dari Gender

Masriyani Labahu, Karman La Nani, Ariyanti Jalal

146-156
- PDF (Bahasa Indonesia)
Penggunaan Software Matematika Dinamis GeoGebra dalam Pembelajaran Matematika

Joko Suratno, In Hi Abdullah, Nurma Angkotasan, Asmar Bani, Ardiana Ardiana

157-162
- PDF (Bahasa Indonesia)
Gesture dalam Pemecahan Masalah Matematika

Mustafa A. H. Ruhama

163-171
- PDF (Bahasa Indonesia)
Meningkatkan Kemampuan Literasi Numerasi Mahasiswa Melalui Media Elektronik Flip Bookmaker

Sulami Sibua, Hery Suharna

172-176
- PDF (Bahasa Indonesia)
Pembelajaran Inklusif Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus: Sebuah Tinjauan Literatur

Hasriani Ishak, Joko Suratno, Ardiana Ardiana

176-181
- PDF (Bahasa Indonesia)
Kover, Dewan Redaksi, Daftar Isi, Vol. 4 No.2, Mei 2024

Ketua Dewan Penyunting

i-iii
- PDF (Bahasa Indonesia)