Vol. 13 No. 2 (2024)

Artikel

• Pengembangan LKPD berbasis pendekatan open-ended untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah peserta didik SMP kelas VII

  Efri Hardian Ningsih, Zulfah Zulfah, Astuti Astuti

  158-170

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengembangan soal numerasi berbasis etnomatematika di jenjang sekolah menengah pertama kelas VII

  Rahajeng Rahmawati, Agnita Siska Pramasdyahsari, Muhammad Prayito

  171-184

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Eksplorasi etnomatematika pada aktivitas bercocok tanam dipulau Halmahera Desa Waidamo kecamatan Sahu Timur

  Hery Suharna, Hasriani Ishak, Ardiana Ardiana, Nurma Angkotasan, Ida Kurnia Waliyanti

  185-192

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Penerapan metode adams bashforth moulton dalam memprediksi jumlah produksi kelapa sawit di Provinsi Sumatera Utara

  Daratullaila Daratullaila, Riezky Purnama Sari, Riska Novita Sari, Adinda Tri Hidayanti, Okta Safira Ritonga

  193-205

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Implementasi model snowball throwing berbantuan media kerangka kubus dan balok terhadap kemampuan berpikir kritis siswa

  Zhafarina Harin Widyawati, F.Shoufika Hilyana, Diana Ermawati

  206-222

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) terhadap pemahaman konsep matematika pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Kuok

  Rika Wulan Sari, Astuti Astuti, Lussy Midani Rizki

  223-233

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal hots berdasarkan teori newman pada materi sistem persamaan linear dua variabel

  Lidya Cahyani, Rita Ariska, Sisca Puspita Sepriliani, Ria Erviana

  234-244

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengembangan compact disc interaktif berbantuan roda pintar trigonometri pada materi perbandingan trigonometri sudut-sudut berelasi di kelas X SMA

  Yogi Hendra Pratiwi, Maximus Gorky Sembiring, Kartono Kartono

  245-259

  • PDF (Bahasa Indonesia)