UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA MELALUI AKTIVITAS BERMAIN PERAN PADA ANAK USIA DINI
Sari
Dalam meningkatkan kemampuan perkembangan bahasa anak, maka tentu sangat dibutuhkan metode yang tepat untuk mengembangkan bahasa anak usia dini. Salah satu metode yang dapat diberikan adalah metode bermain peran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini. Penelitian ini lakukan dengan menggunakan metode peneltian studi literaur, dalam halini peneliti menggunakan beberapa sumber penelitian yang relevan berupa buku, artikel dan jurnal yang terdahulu. Fokus penelitian ini yaitu upaya meningkatkan kemampuan bahasa melalui metode bermain pada anak usia dini. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa bermain peran pada anak usia dini merupakan cara yang sangat efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran pada anak usia dini. Hal ini dapat dibuktikan dari beberapa hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan meningkatkan kemampuan bahasa melalui metode bermain peran pada anak usia dini.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Agung, L. (2024). Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Bemain Peran. Pengembangan Pendidikan, 8(1), 120–130.
Akollo, J. G., Wattilete, A. T., & Lesbatta, D. (2020). Penerapan Metode Bermain Peran (Role Playing) dalam Mengembangkan Empati pada Anak Usia 5-6 Tahun. DIDAXEI: Jurnal Pendidikan, 1(1), 41–52.
Amalia, E. R., Rahmawati, A., & Farida, S. (2019). Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Dengan Metode bercerita. Ikhac, 1(1), 1–12.
Anggraini, V., Yulsyofriend, Y., & Yeni, I. (2019). Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Melalui Lagu Kreasi Minangkabau Pada Anak Usia Dini. Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 73.
Budiarti, E., & Fitriani. (2024). Implementasi Kemampuan Berbahasa Melalui Kegiatan Bermain Peran Dalam Menumbuhkan Karakter Anak Usia Dini. Jambura Early Childhood Education Journal, 6(1), 142–153.
D, Z., & Wathon, A. (2020). Implementasi Metode Bermain Peran Untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini. Sistem Informasi Manajemen, 3(1), 203–224.
Faizah, U., & Simatupang, N. D. (2016). Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Lisan melalui Metode Bermain Peran Mikro pada Kelompok B. Jurnal PAUD Teratai, 05(03), 118–121.
Fajriani, C., & Kurnia, S. D. (2020). Penerapan Metode Bermain Peran Dalam Mengembangkan Kemampuan Bahasa Pada Anak Usia Dini Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak Nurul Yaqin Desa Uloe Kecamatan Dua Boccoe Kabupaten Bone. Jurnal Educhild, 2(2), 68–79.
Fitriani, N. (2022). Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekpresif (Berbicara) Anak Usia 5-6 Tahun melalui Metode Bercerita dengan Media Wayang Kartun di TK Anak Sholeh Muslimat NU Tuban. AUDIENSI: Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, 1(2), 72–82. https://doi.org/10.24246/audiensi.vol1.no22022pp72-82
Hasim, E. (2018). PERKEMBANGAN BAHASA ANAK. Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(2), 1–5.
Hoar, M. A. (2023). Peningkatan Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran (Role Playing) Di Kelompok B Paud Baen Husar Kabupaten Belu. Ihya Ulum, 1(1), 22–36.
Inten, D. N. (2017). Pengembangan Keterampilan Berkomunikasi Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran. Mediator: Jurnal Komunikasi, 10(1), 109–120. https://doi.org/10.29313/mediator.v10i1.2712
Musi, M. A., & Winata, W. (2017). Efektivitas Bermain Peran Untuk Pengembangan Bahasa Anak. PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, Dan Pembelajaran, 1(2), 93. https://doi.org/10.26858/pembelajar.v1i2.4418
Rachmi, T., Dewi, N. F. K., & Astuti, C. F. (2023). Optimalisasi Kemampuan Menyimak Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Usia Dini. Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 12(1), 133. https://doi.org/10.31000/ceria.v12i1.9137
Rapiatunnisa, R. (2022). Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran. Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(01), 17–26. https://doi.org/10.46963/mash.v5i01.423
Safita, M., & Eliza, D. (2022). Mengembangkan Kemampuan Sosial Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Usia Dini di Masa Covid-19. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 6(1), 1914–1918. https://doi.org/10.58258/jisip.v6i1.2692
Saputri, M. C. D., & Widayati, S. (2016). Meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif melalui kegiatan bermain peran makro pada kelompok A. Jurnal PAUD Teratai, 05(03), 91–94.
Sari, M. (2018). Peran Orang Tua Dalam Menstimulasi Perkembangan Bah
DOI: https://doi.org/10.33387/humano.v16i2.10983
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
 |  |  |  |  |  |  |
 |  |  |  |  |
| Journal Name | HUMANO: Jurnal Penelitian |
| Print ISSN | 1978-6115 |
| Elektronik ISSN | 2597-9213 |
| Publisher | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Khairun |
| Address | Jalan Yusuf Abdurrahman Kampus II Unkhair, Kelurahan Gambesi, 97722 Kecamatan Kota Ternate Selatan, Provinsi Maluku Utara |
| Country | Indonesia |
| humano@unkhair.ac.id / humanounkhair@gmail.com‚ | |
| URL | https://ejournal.unkhair.ac.id/index.php/humano/index |
| DOI | http://doi.org/10.33387/humano |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.