Vol 21, No 1 (2023)

EDISI MEI 2023

DOI: https://doi.org/10.33387/j.edu.v21i1

Daftar Isi

Artikel

Pengembangan Bahan Ajar IPA Berorientasi High Order Thinking Skills dan Pendidikan Karakter Melalui Problem Based Learning
Sumarni Sahjat, Ariyanti Jalal, Mardia Rahman
PDF
245-254
Penggunaan Multimedia Matematika Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan MCPS dan Mathematical Habits of Mind Siswa Sekolah Dasar
Wahid Umar, In Hi Abdullah, Hasanuddin Usman
PDF
255-265
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Halmahera Selatan Pada Materi Koloid
Abdul Rasid Saraha, St. Hayatun Nur Abu, Dede Ardiansyah
PDF
266-271
Pragmatic Awareness in EFL Context: An Assessment on English Literature Students
Fachria Yamin Marasabessy, Sartika Putri Sailuddi, Indry Widyasti Anwar
PDF
272-283
Pengembangan Lingkungan Belajar Menggunakan Siklus Pembelajaran Activities, Class Discussion, Exercise Sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa
Bety Miliyawaty, Wahid Umar
PDF
284-295
Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Dwi Widyastuti Nurharyanto, Jailani Jailani
PDF
296-305
Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan PDF Corporate Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Kota Ternate
Winda Umalekhoa, Zulkifli Ahmad, Hasna Ahmad
PDF
306-311
Students Competence in using Present Continuous Tense by the Second Grade Students at SMA Negeri 6 Ternate
Sri Ayu Budi Lestari, Taib Latif, Yetty Yetty, Saiful Latif
PDF
312-321