Vol. 21 No. 1 (2023): EDISI MEI 2023

Artikel

• Pengembangan Bahan Ajar IPA Berorientasi High Order Thinking Skills dan Pendidikan Karakter Melalui Problem Based Learning

  Sumarni Sahjat, Ariyanti Jalal, Mardia Rahman

  245-254

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Penggunaan Multimedia Matematika Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan MCPS dan Mathematical Habits of Mind Siswa Sekolah Dasar

  Wahid Umar, In Hi Abdullah, Hasanuddin Usman

  255-265

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Halmahera Selatan Pada Materi Koloid

  Abdul Rasid Saraha, St. Hayatun Nur Abu, Dede Ardiansyah

  266-271

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pragmatic Awareness in EFL Context: An Assessment on English Literature Students

  Fachria Yamin Marasabessy, Sartika Putri Sailuddi, Indry Widyasti Anwar

  272-283

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengembangan Lingkungan Belajar Menggunakan Siklus Pembelajaran Activities, Class Discussion, Exercise Sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Mahasiswa

  Bety Miliyawaty, Wahid Umar

  284-295

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas V Sekolah Dasar

  Dwi Widyastuti Nurharyanto, Jailani Jailani

  296-305

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Penggunaan Media Pembelajaran Berbantuan PDF Corporate Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Kota Ternate

  Winda Umalekhoa, Zulkifli Ahmad, Hasna Ahmad

  306-311

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Students Competence in using Present Continuous Tense by the Second Grade Students at SMA Negeri 6 Ternate

  Sri Ayu Budi Lestari, Taib Latif, Yetty Yetty, Saiful Latif

  312-321

  • PDF (Bahasa Indonesia)