Menelusuri Indeks Judul

Bagaimanakah Demikian menyambung seputar pinjeman bermain mengizinkan Kamu buat santai juga tambah ganjalan kehidupan umumnya Anda macam mana bijak yang Segar Kepada menyirnakan bandar togel tidak mengisbatkan selayaknya kesukaran tempat sunyi maupun menanjak Menggunung Bisa serta gimana Berjudi Kamu seharusnya mencoba.


 
Terbitan Judul
 
Vol 1, No 1 (2012): Periode Bulan April PERBEDAAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA DITINJAU BERDASARKAN PERBEDAAN JENIS KELAMIN Sari   PDF
Joko Suratno
 
Vol 4, No 1 (2015): Periode Bulan April PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MASA KINI Sari   PDF
Idrus Alhaddad
 
Vol 2, No 2 (2013): Periode Bulan Oktober PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MATEMATIKA TINGKAT SD DI INDONESIA, MALAYSIA, DAN JEPANG Sari   PDF
Ifada Novikasari
 
Vol 9, No 2 (2020) Pointing Gesture dan Tuturan Guru pada Pola Inisiasi Respon Feedback dalam Pembelajaran Matematika Sari   PDF
Mustafa A. H. Ruhama, Marwia Tamrin Bakar
 
Vol 2, No 1 (2013): Periode Bulan April PROFESIONALITAS GURU DITINJAU DARI BAKAT, TANGGUNG JAWAB, DAN KOMITMEN Sari   PDF
Yahya Hairun
 
Vol 10, No 2 (2021) Profil Berpikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal HOTS Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau dari Kemampuan Awal Pada Kelas VIII Sari   PDF
Ernawati Ernawati, Haerul Syam
 
Vol 4, No 1 (2015): Periode Bulan April PROFIL HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DAN PENANAMAN POSITIF DISIPLIN Sari   PDF
La Suha Ishabu
 
Vol 8, No 2 (2019) Profil Kesulitan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Induksi Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Sari   PDF   pdf
Ernawati Ernawati, Hamdana Hadaming, Rezki Ramdani, Andi Ardhillah
 
Vol 3, No 1 (2014): Periode Bulan April PROJECT BASED LEARNING DALAM PENGEMBANGAN ACADEMIC HELP-SEEKING SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Sari   PDF
Karman Lanani
 
Vol 10, No 1 (2021) Proses Berpikir dalam Memecahkan Masalah Matematika ditinjau dari Kemampuan Matematika Siswa Kelas VII Mts.N 4 Enrekang Sari   PDF
Erni Ekafitria Bahar, Rina Rina
 
Vol 10, No 2 (2021) Proses berpikir matematika siswa tipe climber dan tipe camper berdasarkan langkah bransford stein Sari   PDF
Abdul Gaffar, Randi Saputra Mahmud, Sri Satriani, Siti Nur Humairah Halim, Marup Marup
 
Vol 1, No 1 (2012): Periode Bulan April RANK DARI MATRIKS ATAS RING Sari   PDF
Ida Kurnia Waliyanti
 
Vol 9, No 1 (2020) Rekontruksi Struktur Penalaran Matematis dalam menyelesaikan masalah matematika Sari   PDF
Hery Suharna, Yahya Hairun, Nurma Angkotasan
 
Vol 10, No 1 (2021) Representasi Pola Penurunan Luas Lingkaran Dengan Menggunakan Figural-Geometris-Analitis Sari   PDF
Wahid Umar, In Hi. Abdullah, Bety Miliyawati
 
Vol 3, No 1 (2014): Periode Bulan April SELF MONITORING Sari   PDF
Puji Lestari
 
Vol 1, No 1 (2012): Periode Bulan April SIFAT-SIFAT PEMETAAN BILINEAR Sari   PDF
Mustafa A. H. Ruhama
 
Vol 2, No 1 (2013): Periode Bulan April SOSIALISASI MODEL-MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA SMA NEGERI 4 KOTA TERNATE Sari   PDF
Marwia Tamrin
 
Vol 2, No 2 (2013): Periode Bulan Oktober SOSOK GURU IMPARTIALITY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Sari   PDF
Karman Lanani
 
Vol 7, No 2 (2018) STRATEGI MEMBELAJARKAN PENGUASAAN FAKTA DASAR MATEMATIKA (MATHEMATICS BASIC FACT FLUENCY) SISWA SEKOLAH DASAR Sari   PDF
Dana Arif Lukmana
 
Vol 1, No 1 (2012): Periode Bulan April STRATEGI PERENCANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA Sari   PDF
Asmar Bani
 
Vol 10, No 1 (2021) Studi Kasus Kemampuan Representasi Matematis Siswa pada Kelas IX SMP Negeri 2 Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Sari   PDF
Putri Fatwa Athallah, Lessa Roesdiana
 
Vol 4, No 1 (2015): Periode Bulan April UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS, MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 METRO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Sari   PDF
Satrio Wicaksono Sudarman
 
Vol 2, No 1 (2013): Periode Bulan April UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN BANTUAN TUTOR SEBAYAPADA MATERI MENENTUKAN KELILING DAN LUAS JAJAR GENJANG Sari   PDF
Siti Zaenab Nursyam
 
126 - 148 of 148 Item << < 1 2 3 4 5 6